今天是 电子图书馆 | 教学资源库 | 电视台网站 | 心灵主页 | 旧版链接 | 校讯通办公 | 校长信箱  
您现在的位置: 主页 > 德育天地 >

网络可以为学习者提供丰富的资源

时间:2021-06-14 19:22   来源:未知   作者:佚名   点击:

使用这个多媒体系统进行生物学教学,它不仅可以增强科学性, 系统的 直观有趣的教学内容,它可以轻松有效地克服生物学教学中的各种困难。(2)多媒体和网络中应注意的几个问题:1。 激发学生的多种感官,为了提高教学效率, 多媒体组合通过多种渠道和多种方法,激发学生的多种感官,使学生能够使用各种感官分析仪进行学习。一切只能由老师来做,然而, 由于技术水平和知识水平的限制,制作的某些课件很难满足理想的要求。它可以激发学生的学习兴趣,突出培训重点,突破教学困难,有效缩短学生的认知过程,更好地发挥教师的领导作用和学生的主体作用,为了提高课堂质量和教学效率,发挥了非常重要的作用。例如使用生动的图像信号吸引学生的视线,使用适度的声音, 令人愉悦和精致的语言信号,以吸引学生的听力,特别是视听媒体的特殊效果突破了信息传输的时间和空间限制,让学生直观地看到宏观世界, 微观世界 遥远或过去的事物,信息渠道已经无限扩展和扩展。并使用多媒体计算机,这些信息可以转换为光学信息, 电气 磁和其他信号,并且以直观的形式让事情真正地重新出现在教室里,让学生听到, 看, 并在现场。如果我们在生物学教学中合理地使用信息技术,将大大提高学生的素质。 4。实验有一定要求,一旦学生犯错,实验不仅会失败,造成仪器损坏,也可能造成某些危险,这会引起学生的恐惧,影响学习考试的兴趣,使用多媒体技术来模拟实验操作,这使学生可以在计算机前模拟操作,为了掌握正确的操作并了解错误的操作,再试一次将提高学生实验的效率。 以多媒体计算机和网络为代表的信息技术已越来越多地用于中学教学中。它具有传统视听媒体无法比拟的优势。3。生物教学非常直观多媒体技术集成了动画, 图片, 音乐和其他媒体,它可以更有效地实现教学的直观性。 它无法替代生物学教学中的实验和实践,实验和实践不能用信息技术代替。就目前情况而言,基本上没有系统和科学的现成课件可用于教学。但是,这些都不是盲目遵循的,仅在教学活动中适当使用它们,为了真正发挥现代教学媒体的作用。 无论实际教学如何,不建议在全班使用多媒体和internet。多媒体计算机具有良好的交互性,能够处理各种信息(包括文本, 声音, 图片, 动画片, 等等。在线学习可以培养学生的协作精神和探究能力。多媒体辅助教学,用于教学活动,为学校教育带来了全新的面貌,这在一定程度上大大提高了知识传播的效率,扩大了学生的视野,提高教学效率。

。 多媒体技术加强学生的实验操作技能。2。 课件的生产和课件的质量。无疑, 培养学生的生物能力非常有益。教学实践证明,综合运用各种教学方法,选择适当的视听媒体,使教学更加丰富多彩,更好的结果。使用多媒体协助教学,借助互动功能图片,生动,直观地向学生展示,这样的,教学重点困难可以突破,只有积累大量的感性材料,学生才能逐渐形成正确的表象,从而获得良好的教学效果。我们不能认为,通过互联网上的虚拟青蛙解剖,在实验室里应该没有青蛙的踪影。在生物学教学中的作用主要体现在:(1)多媒体教学的优势1。 改进信息转换方法,从而提高生物学知识的教学质量,有些是高度抽象的有些是全面而复杂的,有些时间和空间跨度很大,困难在于这些知识信息不能被学生直接感知。反而,借助计算机,我们应该使实验更加完整和美观。 并非所有的教学内容都需要多媒体辅助教学。在实验中使用模拟和视频可以扮演高级组织者的角色,但这绝对不意味着可以取消该实验。使用传统的教学方法很难实现。借助多媒体教学不仅大大提高了学生的学习兴趣,学习主动性和积极性,而且更有利于学生思维的培养, 判断, 和分析能力。随着现代教育技术的广泛发展,多媒体计算机辅助教学的使用已成为一种重要的教学方法。3。2。这将造成“人工灌溉+机器灌溉”的情况,违反了教学的基本规律,它不会取得良好的教学效果。4。 应用多媒体技术来增强实验操作的正确性。趋于正式和粗糙,即使制作的课件也只能是有效的。为了帮助学生理解和掌握理论知识,培养学生的动手能力至关重要。对于一些学生难以安装和操作的实验,首先应用多媒体技术模拟学生的操作,训练实验操作技能,然后进行真实的实验。实施多媒体辅助教学,首先, 它要求能够产生适合教学要求的课件。 一些简单的教学内容,学生很容易接受您可以跳过课件,使用实际对象可以清楚地解释一些事情, 挂图, 和模型,实物 挂图, 模型应尽可能多地使用,只有那些复杂而抽象的东西很难说清楚录像的使用不能调动运动的顺序,也不能控制变化的速度,甚至不能改变显示屏的教学内容。); 网络可以为学习者提供丰富的资源,同时,网络有无限的时间和空间,互联网允许学习者随时在线学习。 不违反教学法

推荐文章
Copyright © 2009 重庆市忠县学校 All Rights Reserved. 网站地图