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2013中考满分作文

2019年05月11日 03:10

    26、吃亏是福。生活中,许多人把吃亏看做是一种非常愚蠢的行为。然而,我们的判断有时却是错误的,一些亏只不过是事情的表象而已。有时,一件看似很吃亏的事,往往会变成非常有利的事。正所谓“吃小亏占大便宜”,聪明人往往能从吃亏中学到很多智慧。要知道世界上没有白吃的亏,有付出必然有回报。

    【原】樊迟问知,子曰:“务民之义,敬鬼神而远之,可谓知矣。”问仁,曰:“仁者先难而后获,可谓仁矣。”

    4、A blessing in disguise.

    48、班超出使西域——可以论证当仁不让、为国扬威、交流开拓等。

    14、 警匪力量悬殊很大。

    为何现在不行呢?只需带一颗安详的心,放慢脚步,就可以享受生活,看到生活的美。为何我们把美定义的这么广泛,却又理解的这么狭隘呢?生活的美可以是一幢华丽的别墅,也可以是一件起风时替你披上的外衣;生活的美可以是一辆豪华的跑车,也可以是一只登山时搀扶过你的手;生活的美可以是印在花花绿绿的纸上的毛主席像,更可以妈妈的一声嘱托,爸爸的一个背影。生活本身就很美,美的原始,美的自然,就像一滴水,一株草,一声鸟鸣,一丝晨雾,一缕阳光……

    闲时,我们要有吃紧的心思,以积极有为的行动,对抗生命的虚无。无所事事的生活状态,会让人陷入没有期待、无需付出的平静与死寂,这样的生活必然消耗生命的活力与精神。文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,说的就是他们在人生处于低谷时,没有任凭平庸的生活,消磨那些没有边际的空闲,而是充分利用那些无从打发的时间,以著书立说的方式对抗时间的流逝。

    ⑤使无先生相助,岂有我之今日?使能发愤图强,必定前途无量。《少年中国说》

    40. Their house was burnt, so the family had to make their home in a hotel for a time. 他们家的房子被烧掉了,于是他们一家人暂时在旅馆里安了家。

    你呢?你的心灵是这样一张白纸吗?

    23外来的比较是我们心灵动荡不能自在的来源。

    多么精彩的场面,多么有内涵充满寓意的画面,

    古代衣、裳并称时,“衣”为上衣、“裳”为下衣,但裳并不是裤而是裙。古代“裙”与“群”二字同源,因受织布条件限制,当时布幅较窄,一条裙子通常由多幅布帛拼制而成,所以才有“裙”的名称,这个“裙”就是指多幅布帛。而且古代不论男女都着裳,《木兰诗》里有“脱我战时袍,着我旧时裳”。后来衣、裳连在一起,谓之深衣。它是上自天子下至平民百姓均可穿的服装,集中代表了汉服落落大方、深藏不露、雍容典雅的特色,难怪有学者建议将深衣作为华夏民族礼服。深衣中间有一束带,叫做“绅”,现在有“缙绅”一词,“缙”又做“搢”,插的意思,“绅”为腰带,意思是上朝时把记事的笏板插在腰带间。《项脊轩志》“顷之,持一象笏至”中的“笏”就是这种手板。“缙绅”后又成了仕宦的代称,《〈指南录〉后序》里“缙绅、大夫、土萃于左丞相府,莫知计所出”的“缙绅”就是此义,“绅士”的意义也由此而来。据考证,“裤”古代写作“绔”或“袴”,穿在最里边,无裆无腰,只有两个裤筒,套在膝盖以下至小腿部分,因此又称“胫衣”,有防护和御寒的功能。古人生活中衣、裳、裤并用,到了夏天,人们就只穿衣裳不穿裤了。由于裤是穿在里面护膝的,所以质地不太讲究,但也有富贵家用丝织品为之的,称为“纨裤”,被公认是奢靡之服,所以我们今天常把衣著华丽、不学无术的年青人称为“纨裤子弟”。

    例子:400-429页 100-150千克

    再如文章中“一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也”,属于假设举例。这种举例,是作者假设的情景,生活中极为常见,极普通,很熟悉,没有涉及具体的人;但是,非常典型,很形象,有表现力,颇具文采,为我们从现实生活出发,联想生活场景,并以此作论据,提供了榜样。也是解决论据不足十分有效的办法。

    〔C〕She looked up the word for me.

    也许贪婪是人的本性,大多数人总觉得别人的、远处的总会好些,正所谓“外国的月亮比中国的圆”。于是,不怕千难万险,挖空心思,不达目的决不罢休。尽管有时候,得到之后突然发现有点“瞎子点灯能白费蜡”,但对自己的成果总像爱因斯坦的小板凳怎么也舍不得扔掉。

    【以暴易暴】用凶暴的代替凶暴的,指统治者改换了,可是暴虐的统治依然不变。现也指用暴力对付暴力。

    正。一止为正。做事不越轨也。内含一上一下,还有一竖。指为人处事,有上有下,端方有肃,不上不下,上下相合,取其中,站得直,绝不点头哈腰,阿谀奉迎。这样的人,谁敢说不正?  

    马云开辟互联网时代之前,没人知道有这样一条路,大家苦苦摸索的或许是别的热门行业,后来马云开掘出了这样一条路,越来越多的人跟上马云的脚步,于是路渐渐宽广了起来,有一种柳暗花明又一村的感觉。的确,世界上本来是没有路的,杂草丛生或者泥水横流,每个人相同的迷茫怅惘,不知道怎么迈出第一步,于是第一个敢吃螃蟹的人引领众人开辟了一条路。

    4. 不同的基础知识决定学习成绩

    二、采用“诚然……但(然而)”的句式,进行逆势转折,使说理更具辩证性

    印方却说:“时间太短了。”

    These cow bugs drink much more sap than they can use. 这些蚁牛喝的树液自身吸收不完。

    切莫因为“瓜子哥”、“梳妆妹”的行为是小事,讲求公德,就要从我做起,从小事做起。

    第一部分:第6版词语改动之处

    最美司机吴斌的光荣事迹感动了每一个中国人。突如其来的灾难,让他面临着生死的抉择,但他用自己的坚持,谱写了一曲关于舍己救人的赞歌。他牺牲了自己,拯救了一车乘客。吴斌用誓死守护的坚持,描绘了一幅无比光鲜的画面。

    只有这样,人生之图才会锦簇如霞!

    我实在看不下去了,这段令人伤痛,心碎的往事。那眼泪,那语言,让我重新认识了我的妈妈,这个伟大的女人!当我与妈妈冲突时,就想着妈妈曾经为了我洒了一地的心碎,这不是错觉,心中的怒火自然也就熄灭了

    14. He was looking forward to hearing from his parents so he looked forward to see if there was a letter for him. 他盼望收到父母的来信,因此他向前看是否有他的信。

    高尚的生活是受激励并由知识导引的生活……没有知识的爱与没有爱的知识,都不可能产生高尚的生活。

    二、常言道:没有比较就没有鉴别。比使我们找到了努力的方向,找到了解决问题的捷径,找到了前进的动力。

    ㈡找根源:攀比是一种较低的审美情趣,是腐朽的资产阶级思想的体现,盲目攀比会消磨人的意志,他直接影响着自身素质的提高以及学习工作的进步,是应当批判的。

    生活是一种充满快乐和希望的冒险的活动,这种活动是基于建设的愿望,而非保持自己的所有财产或是获取他人的财产的欲望。

    3.对于含有隐含条件的问题,要注重审题,深究细琢,努力挖掘隐含条件

  5、合理安排。该做啥时就做啥,在合理的时候做合理的事情,不背道而驰。比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清。比如利用好时间,勉励自己完成当天的学习任务,做到日日清。比如能够劳逸结合,张弛有度,动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习,不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口,对课本上的东西多看,对未懂的内容能多问。总之做好学习、工作、生活的“司令员”,从容做事。

    19、要爱请深爱,不爱请走开。

    如果写成记叙类作文,可贴近“自我”的生活和独特感受写自己与父母、同学等的人际交往,通过与人相处的切身经历和感人故事,生动表现亲情、友情、师生情、邻里情中的“付出与回报”“要先对别人好”“传递正能量”等丰富的主题内容。可以运用叙议结合、结构对称、巧妙穿插、画面连缀、反复呈现等思路结构文章。如果写成议论性作文,可围绕“人际关系”这一核心词拓展思维,表达自己与人交往中的独特感悟和冷静思考。材料中的“你”可指本人,也可指现实生活中的生命个体,这给考生提供了比较广阔的思维空间和作文素材。可以运用一线串珠、步步深入的方法结构文章:什么是人际关系?什么是良好的人际关系?怎样积极构建良好的人际关系?构建良好的人际关系的意义何在?

    观察生活,对生活的认识是不够的,要教会学生深入生活、感受生活。大至世界和社会,小至学校和家庭,叩击我们心弦,引起我们关注和兴奋的事时有发生。要引导学生多到大自然、社会中去走一走,看一看,开拓自己的视野,增长自己的见识;要引导学生多参加一些有益的社会活动,亲身体验、感受一下生活的酸甜苦辣;还可以引导学生收看一些有益的电视节目,了解时事动态,关注社会热点话题,提升智慧思想。只要学生置身其中、亲身感受、仔细观察、勤于思考,写作的源泉一定会汩汩滔滔,长流不息。

    以禅喻诗:以禅喻诗的风气开始于北宋苏、黄等人。严羽改变了前人仅以参禅喻学诗"工夫"的作法,直接以禅境喻诗境,以参禅的"妙悟"喻对诗歌本质的领会。禅宗在说明"如何是禅"的问题时总是恍惚其辞,悠谬其谈,绝不肯作出正面回答。严羽认为诗的本质也是不可言传的,只能依*"妙悟"。这样,他就把以禅喻诗运用到诗的本质问题上,由此导出了后人的"诗禅等一"等论调。

    蓝脸的窦尔敦 盗御马 红脸的关公战长沙

    答案示例:倾听妈妈讲述我们过去的事情,和她一起回味生活中的酸甜苦辣。

    猴年马月:猴、马:十二生肖之一。泛指无可指望的未来岁月。也作“驴年马月”、“牛年马月”。

    ××人干××事。

    W:She looked OK to me(↗).

    这里采用了“何尝不……”的反问句式,由此及彼,把相对独立的联想段落有序地衔接起来,环环相扣,逐层推出,形成鲜明的论证思路。

    青春的范儿是什么,青春可以是一切,可以是一首歌、一幅画、一篇文章,那么最美的青春又该是什么样子的呢?

    有意思的是,我在5月份,应初三年级的要求,为我校初三学生设计了一个类似的作文题目,提供给了初三年级:(相似度高达60%)

    2014年3月6日这一天,对家住咸阳市七九五生活区的李女士来说,是这辈子最痛苦的一天,李女士的儿子贝贝出生于1983年,平时身体都很健康,但却在这一天毫无征兆地离世了。

    31。人,不能总在弹性限度里活动,要爆发,要超越,才会有质的提升!

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