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地理教研组两位老师展示两堂精彩的示范课

时间:2019-06-15 11:18   来源:未知   作者:plxszy   点击:
  二〇一九年五月二十九日,天文教研组的黄宗英和陶怡两位教师,为组内教员展现了两堂精彩的学历案运用示范课。
  
  黄宗英教师展现课题为《澳大利亚》一节,以高二、22班学生游学澳大利亚的图片观赏开端,解说澳大利亚的位置与范围、自然天文特征及人文天文特征,思绪明晰,具有典型的区域天文教学特征。在课程中,黄教师注重即讲即练,每个教学内容后紧接课堂检测,并对接高考,让学生天文思想得到了极大的拓展。陶怡教师的教学内容为《交通运输方式的规划》,持续了其教学生动、节拍明快的一向作风,在轻松愉悦的课堂气氛中,以问题驱动学生考虑,并让学生应用学历案,学-练分离,关于高一的学生稳固根底学问非常有益。
  
  课后,天文教研组教员停止了深度交流,两位授课教师细谈了本人的课堂构建、学历案编写和运用的心路进程。教研组长胡再贵教师从四个方面停止了评价和总结:(1)学生的学习:经过学历案的运用,表现了学生学习的自主性和生成性,让学生被动的学习变为主动的学习;(2)教员的教学:教员不替代学生,而是注重启示、引领和组织,层层递进、拨云见日;(3)课堂的文化:师生生态调和,课堂轻松;(4)课程的性质:教员专业才能强,学科性得到了充沛的表现。
  
  本次学校的学历案示范展现课,给组内教师们运用学历案提供了明白的方向和多元的办法。让我们在学历案的探求上又进了一步。新课改,新课标,新教学,在教与学的探求过程中,学历案的运用还需不时完善,希望组内教员齐心协力,不时向前。
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